Category Aprenentatge
L’American Psychology Association (APA) defineix el trastorn per dèficit d’atenció amb hiperactivitat (TDAH) com el patró persistent en el temps d’inatenció i/o hiperactivitat. Aquest patró de comportament interfereix en el funcionament i el desenvolupament dels nens i/o adults. Per tal de poder diagnosticar aquests trastorns de manera efectiva, cal que un clínic amb experiència observi
L’ansietat es pot definir com l’estat mental que sents quan anticipes un futur perill o una amenaça futura. A més d’aquest estat mental, cal afegir-hi els correlats que apareixen a diferents nivells (cognitiu, biològic, social). A la personalitat d’un individu, hi ha una diferència entre estar en un estat emocional (per exemple, tenir una crisi
FITXES PER A TREBALLAR LA DISLÈXIA En aquest llibre proposem un treball per millorar la dislèxia i que aquesta dificultat perjudiqui el menys baixa possible el desenvolupament acadèmic. La lectura i la dislèxia son habilitats que es poden treballar amb exercicis de ortografia, visualització de paraules. Esperem que aquest quadern sigui de profit per a
La Dislèxia superficial o dislèxia del desenvolupament és un subtipus de dislèxia, que es caracteritza per un mal funcionament de la ruta visual, lèxica o directa (Boder, 1973). Per compensar els problemes de la ruta visual, aquests nens tendeixen a llegir per la ruta fonològica. La ruta fonològica, ens permet llegir les paraules a partir
La dislèxia és un trastorn de l’aprenentatge diferent del trastorn del llenguatge. Encara que un nen pot presentar els dos trastorns alhora, i tots dos tenen punts en comú. La dislèxia sol tenir com a base un problema en el desenvolupament del cervell. Els trastorns del neurodesenvolupament poden aparèixer a una edat primerenca i poden