¿POR QUÉ MI HIJO NO LEE BIEN?

16 septiembre, 2015 Sin categoría

¿POR QUÉ MI HIJO NO LEE BIEN? 

¿Por qué hemos creado el libro?

¿POR QUÉ MI HIJO NO LEE BIEN? Es una pregunta que se hacen muchos padres y maestros. La respuesta no es sencilla. Desde MENTELEX hemos intentado dar respuesta a esta pregunta y a otras muchas más. Gracias a la buena acogida de nuestros lectores del presente blog, nos hemos atrevido a recoger algunos de los temas publicados en nuestros posts y ponerlos en formato de libro.

Resuelve tus dudas sobre cómo mejorar la comprensión lectora y su relación con la dislexia, el TDAH y el autismo.

Un niño puede no leer bien por diferentes razones. Algunas relacionadas directamente con los procesos de lectura y otras relacionadas con problemas del desarrollo infantil. Nuestro intento es despejar dudas sobre las causas de este problema.

Los problemas de comprensión lectora pueden aparecer también en los niños con problemas de atención, de dislexia y en niños con autismo. Por eso hemos intentado comprender como estas diferentes patologías del desarrollo pueden agravar los problemas de lectura y aportar estrategias específicas para mejorar la comprensión lectora en estos niños.

Educación: ¿Es importante la comprensión lectora?

Todos los niños y niñas tienen el derecho universal a recibir una buena educación. La educación les proporciona el conocimiento del mundo y las aptitudes necesarias para alcanzar todo su potencial de aprendizaje. La educación permite adquirir cultura y desarrollar el pensamiento crítico. Por lo tanto, gracias a una buena educación los niños pueden afrontar mejor su futuro. Sin educación no serán capaces de entender y encontrar soluciones a muchos de los problemas de su vida diaria. La educación contribuye tanto al desarrollo personal como profesional, y lo más importante, le permite a la persona ser un individuo integrado en su comunidad. En términos generales, la educación brinda una mejor calidad de vida para el presente y el futuro del niño y esto se traduce en enormes beneficios para toda la sociedad.

En la capacidad de aprendizaje del niño son de una importancia fundamental la lectura y la comprensión lectora. Estas habilidades acompañarán al niño durante toda su vida. Por ello, la lectura es esencial para el desarrollo de los niños y de las sociedades de cualquier país del mundo. Sin embargo, hay muchos niños con problemas de lectura, y actualmente hay millones de niños y adultos analfabetos.

El principal motivo es la pobreza socioeconómica de muchos países en desarrollo y la falta de los recursos necesarios para poder abordar este problema. Tomar conciencia de la importancia de saber leer, y de poder comprender lo que se está leyendo, es vital e imprescindible. En conclusión, el acceso a una educación universal marcará el futuro de la humanidad.

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¿Por qué mi hijo no lee bien? Guía sobre Competencia Lectora para Madres y Educadores

Estas son varias de las dudas que resolvemos en nuestro libro:

1.     COMPRENSIÓN LECTORA

• ¿Qué es la comprensión lectora?
• ¿Cuáles son los componentes que influyen en la comprensión de un texto?
• ¿Cómo influye la interrelación de los 3 componentes principales?
• ¿Cuáles son los pasos básicos de la comprensión lectora?
• ¿Cuáles son las estructuras implicadas en la comprensión lectora?
• ¿Es importante monitorizar la Comprensión Lectora?
• ¿Qué otros factores influyen en la Comprensión Lectora?
• ¿Qué es, cómo funciona y cómo interviene la Velocidad de Procesamiento?
• ¿Cómo comprendemos la información que leemos?
• ¿Es necesario tener una competencia lectora?
• ¿Qué estrategias podemos utilizar para mejorar la Comprensión Lectora?
• ¿Se puede trabajar la Comprensión Lectora con pequeños grupos de discusión colectiva?

2.     DISLEXIA

• ¿Qué son los Trastornos del aprendizaje?
• ¿Cómo aprendemos a leer según las distintas teorías del aprendizaje?
• ¿Qué es el Modelo de doble ruta?
• ¿Qué Subtipos de dislexia existen?
• ¿Cómo se clasifica la dislexia según su adquisición?
• Dislexia Fonológica: ¿Qué es y cuáles son sus principales características?
• Dislexia visual o superficial: ¿Qué es y cuáles son sus principales características?
• ¿Cómo afecta la Dislexia al aprendizaje?
• ¿Cuáles son las principales diferencias entre la dislexia y el trastorno de comprensión lectora?

3.     TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)

• ¿Qué es el Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)?
• ¿Cuáles son los principales déficits de los niños con TDAH?
• ¿Cuáles son las diferencias entre el DSM-IV-TR y el DSM-5 en el TDAH?
• ¿Cómo podemos diferenciar las diferentes presentaciones del TDAH?
• ¿Cuál es el pronóstico del TDAH en los adultos?
• ¿Cómo es el desarrollo de la corteza cerebral en el TDAH?
• ¿Qué factores median entre el TDAH y la baja comprensión lectora?
• ¿El vocabulario del niño pequeño puede predecir la comprensión lectora en la etapa escolar?
• ¿Los niños con TDAH tienen problemas de baja velocidad de procesamiento o de baja memoria de trabajo?
• ¿Los niños con TDAH tienen problemas específicos de comprensión lectora?

4.     AUTISMO

• ¿Qué son los Trastornos del desarrollo neurológico?
• ¿Qué es el Trastorno del Espectro Autista (Autismo)?
• ¿Cuáles son las principales características de los niños con autismo?
• ¿Cómo funciona la teoría de la mente con personas con autismo?
• ¿Qué otras dificultades pueden presentar los niños con autismo?
• ¿Tienen los niños con autismo más dificultades de comprensión lectora?
• ¿Cómo podemos ayudar a mejorar la comprensión lectora del niño con autismo?

 Autor: Dr. Jaume Guilera