Category Comprensión Lectora

Se trata de una competencia comunicativa, englobada dentro de las denominadas destrezas lingüísticas. Se refiere a la interpretación del discurso escrito. Además intervienen también otros componentes no lingüís­ticos como: factores cognitivos, perceptivos, de actitud y sociológicos.
Con el mundo de los “evotextos” o textos evolutivos, podrás entrenar y mejorar tu capacidad de comprensión lectora. Se trata de una idea es muy fácil. Se ha versionado un clásico de la literatura: “Los viajes de Gulliver”. A partir de ello se han creado cuatro niveles A,B,C y D. El nivel A es fácil de leer y el D es muy difícil. La idea es que a medida que mejoras la lectura, puedas seguir con la historia de Gulliver, adaptando el texto a tu nuevo nivel. El texto evoluciona a medida que tú mejoras: si el nivel A te parece fácil puedes pasar al B y así sucesivamente. Hay 20 cuadernos para cada nivel, con 30 fichas de lectura por cuaderno.

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La teoría alofónica de la dislexia

La teoría alofónica de la dislexia permite comprender un poco mejor el papel de la ruta fonológica en la génesis de la dislexia. En varios posts anteriores, hemos comentado la dificultad que tienen las personas con dislexia para poder identificar y compaginar los diferentes grafemas y fonemas. Pero en este post queremos profundizar un poco

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Diferencias entre la dislexia y el trastorno del lenguaje

La dislexia es un trastorno del aprendizaje diferente del trastorno del lenguaje. Aunque un niño puede presentar los dos trastornos a la vez, y ambos tienen puntos en común. La dislexia suele tener como base un problema en el desarrollo del cerebro. Los trastornos del neurodesarrollo  pueden aparecer a una edad temprana y pueden provocar

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DISLEXIA Y PROBLEMAS DE VISIÓN

Los niños con dislexia pueden tener también problemas de visión. Los problemas de visión no causan dislexia, pero pueden afectar el rendimiento escolar y el aprendizaje de la lectura. El rendimiento en el aprendizaje escolar depende de la buena coordinación entre el sistema visual, el sistema auditivo y la coordinación de ambos en el cerebro.

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Dificultades de lectura y dislexia : ¿Trastorno o retraso?

Dificultades de lectura y dislexia: ¿Trastorno o retraso? Enfoque comunicativo del aprendizaje de la lectura La lectura es un medio de acceso a la información. Información que nos permite adquirir nuevos conocimientos y conocer el mundo en que vivimos. La lectura implica aprender a leer. Y aprender a leer supone dar sentido a signos escritos, establecer la relación

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Aprender a leer : ¿Un proceso complicado?

Aprender a leer : ¿Un proceso complicado? La lectura es un proceso complicado. El proceso de aprendizaje de la lectura requiere el desarrollo y la activación de varios procesos cerebrales. Leer supone el funcionamiento conjunto de diferentes estructuras mentales. Cuando leemos, vemos letras, palabras, frases, oraciones.. Pero en verdad lo que estamos «leyendo» o «viendo» es un código. Cuando aprendemos

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