Category Trastorno del Aprendizaje
La ansiedad matemática se define como las emociones negativas (miedo, distrés, tensión) que se generan ante la perspectiva de enfrentarnos a una tarea que implique el uso de las matemáticas. Sufrir ansiedad matemática tiene tres consecuencias principales: primero: evitamos practicar cualquier ejercicio de matemáticas segundo: no mejoramos nuestras habilidades matemáticas tercero: se genera un bajo
La dislexia es un trastorno del desarrollo que se caracteriza por problemas en el procesamiento fonológico y aprendizaje posterior a partir de este, con la consiguiente dificultad en la adquisición de la lectura. Existe cierto consenso en la comunidad científica en que las causas neurobiológicas serían un déficit del procesamiento fonológico, que tendría por ejemplo
Alrededor de los 4 o 5 años, cuando se enseña al niño o niña a leer tiene que asociar cada letra con su sonido correspondiente, concadenándolas para producir la forma fonológica de dicha palabra (conciencia fonológica) para luego unirla con su significado correspondiente. El método para hacerlo más extendido para este aprendizaje sería trasladar del
La teoría alofónica de la dislexia permite comprender un poco mejor el papel de la ruta fonológica en la génesis de la dislexia. En varios posts anteriores, hemos comentado la dificultad que tienen las personas con dislexia para poder identificar y compaginar los diferentes grafemas y fonemas. Pero en este post queremos profundizar un poco
Ficha para trabajar la dislexia: comprensión lectora