Category Trastorno del Aprendizaje
Refuerzo positivo y Aprendizaje El refuerzo positivo ( p.ej. los premios ) suele ser una manera corriente de estimular el aprendizaje en los niños. Aprendemos experimentando las consecuencias positivas o negativas que pasan después de una conducta. Si recojo la habitación los sábados por la mañana, mama me compra un paquete de cromos. La conducta se
TIEMPO COGNITIVO LENTO El tiempo cognitivo lento es una nueva terminología que se utiliza en clínica para describir simplemente a los niños que son más lentos de lo normal a la hora de realizar cierto número de tareas, tanto cognitivas como conductuales. Ser lento es un problema para la mayoría de los niños porque casi todos
Dificultades de lectura y dislexia: ¿Trastorno o retraso? Enfoque comunicativo del aprendizaje de la lectura La lectura es un medio de acceso a la información. Información que nos permite adquirir nuevos conocimientos y conocer el mundo en que vivimos. La lectura implica aprender a leer. Y aprender a leer supone dar sentido a signos escritos, establecer la relación
Trucos para mejorar la retención y la memoria Podemos mejorar nuestra memoria utilizando distintos procesos o tipos de aprendizaje. No obstante, no debemos olvidar que estudiar es integrar, asociar y participar activamente en el aprendizaje. El aprendizaje mecánico consiste en un conjunto de técnicas basadas exclusivamente en la repetición. Cuanto más se repite algo, más fácilmente se
Dislexia y acceso al léxico La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta principalmente a las habilidades implicadas en la lectura y en la escritura; es decir, en el acceso al léxico. Las personas con dislexia no presentan ningún tipo de alteración neurológica y/o sensorial conocida hasta la fecha que justifique dicho trastorno. Además, en