Tener un hijo o hija con altas capacidades puede ser verdaderamente estresante para las familias, y por muy diversos factores. Primero porque no suelen ser niños dóciles, más bien son obstinados y además se suelen plantear preguntas de difícil solución: ¿existe el infinito? El primero es definir que es tener altas capacidades. Podríamos decir
BIBLIOGRAFIA FICHAS PARA TRABAJAR LA DISLEXIA LECTURA DE FRASES: Calvo, N., & Calvo, A. R. (2016). Errores de lectura en escolares disléxicos de Educación Primaria. Lorenzo, S. T. (2017). La dislexia y las dificultades en la adquisición de la lectoescritura. Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 21(1), 423-432. Quezada, N. F., & Oviedo, P. O.
Aunque la definición de superdotación o de un niño o un alumno con altas capacidades o superdotado es extensa y variada, podemos sintetizarla en un talento innato que implica excelencia, rareza, productividad y un valor unido a unas habilidades muy por encima de la normalidad. Se utiliza de manera general superar una prueba de inteligencia
Ficha para trabajar la dislexia: memoria semántica
Fichas para trabajar la dislexia: fragmentación léxica