La idea que la felicidad o la realización personal de una persona dependen de su autoestima no es tan clara o directa como puede parecer. La relación entre autoestima y felicidad tiene sus fundamentos teóricos en las ideas desarrolladas por Carl Rogers. Carl Rogers defendía que el terapeuta debe de crear un vínculo sano con
Etapas del desarrollo psicomotor del niño 4.1. Desarrollo psicomotor: Este bloque de preguntas se refiere al desarrollo motriz del paciente. Es importante, en cualquier caso, poder descartar un trastorno del desarrollo de la coordinación. Las fechas son orientativas, si el paciente realiza los movimientos descritos, pero más tarde de lo indicado, nos interesa que lo
Una baja autoestima te puede provocar muchos problemas, tanto a nivel educativo, social y familiar. La autoestima se puede entender como el conjunto de valores, creencias, ideas y pensamientos que tenemos sobre nosotros mismos. La autoestima consiste en tener una actitud positiva hacia uno mismo. Por lo tanto, la autoestima implica básicamente quererse y respetarse. No todo el mundo tiene
HABILIDADES SOCIALES. ¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SIRVEN? El conjunto de pensamientos, sentimientos, conductas y emociones que utilizamos para relacionarnos con los demás son las conocidas habilidades sociales. Las habilidades sociales son muy importantes en nuestro día a día puesto que pueden favorecer el desarrollo de relaciones más estables y positivas. ¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DE POSEER UNAS BUENAS HABILIDADES SOCIALES?
Los problemas de ansiedad infantil pueden afectar a la vida diaria de los niños en diversas áreas (casa, colegio, y actividades extraescolares). Su presencia suele afectar a toda la familia, y escenas rutinarias como salir al colegio por las mañanas pueden convertirse en situaciones estresantes. Esto suele desembocar en gritos, amenazas, castigos, y llantos. En