
Diferències entre la dislèxia i el trastorn del llenguatge
La dislèxia és un trastorn de l’aprenentatge diferent del trastorn del llenguatge. Encara que un nen pot presentar els dos trastorns alhora, i tots dos tenen punts en comú. La dislèxia sol tenir com a base un problema en el desenvolupament del cervell. Els trastorns del neurodesenvolupament poden aparèixer a una edat primerenca i poden
Tenir un fill o filla amb altes capacitats pot ser veritablement estressant per a les famílies, i per molt diversos factors. Primer perquè no solen ser nens dòcils, més aviat són obstinats i més es solen plantejar preguntes de difícil solució: ¿existeix l’infinit?. Definició Altes Capacitats El primer és definir que és tenir altes capacitats.
L’addicció als videojocs online existeix (Kuss & Griffiths, 2012) i cada vegada provoca més problemes en el desenvolupament social i acadèmic dels nens. S’estima que un 4% dels adolescents té problemes d’addicció als videojocs en línia (Durkee et al., 2012). Un dels factors predictors d’addicció són les hores que els nens passen davant de
La Teràpia Racional Emotiu-Conductual (TREC), és una teràpia molt important a l’actualitat. La crea el Dr. Albert Ellis al 1995. La Teràpia Racional Emotiu-Conductual no va ser molt ben valorada durant els anys 50 i 60, però més endavant passa a ser una de les millors teràpies desenvolupades i practicades. La Teràpia Racional Emotiu-Conductual està

EL TEMPS COGNITIU LENT
El temps cognitiu lent es una nova terminologia que s’utilitza a la clínica per descriure als nens que són més lents del normal a l’hora de realitzar cert número de tasques, tant cognitives com conductuals. Ser lent es un problema per a la majoria dels nens perquè, per exemple, quasi tots els exàmens tenen un