Category TDAH

El TDAH un trastorno de conducta que aparece en la infancia. Se manifiesta como un aumento de la actividad física, impulsividad y/o dificultad para mantener la atención en una actividad durante un periodo de tiempo continuado. Además, hay niños en los que se pueden observar problemas de autoestima relacionados con los síntomas propios del TDAH.

Aprenentatge : Com interfereix l’educació?

Aprendizaje : ¿Cómo interfiere la educación?

Aprendizaje : ¿Cómo interfiere la educación?  En el siguiente post hablaremos sobre los tipos de aprendizaje y cómo estos se ven influenciados por diferentes componentes y aspectos: la sociedad, la educación, la escuela, las aulas, los profesores, los otros alumnos/compañeros… ¿Quién educa? Cualquier persona, que tiene la intención de modificar alguna cosa en otras personas,

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¿Como podemos mejorar la concentración de los niños?

¿Cómo podemos mejorar la concentración de los niños?

¿Cómo podemos mejorar la concentración de los niños?  Concentración en edad escolar Muchos trastornos del aprendizaje, pero principalmente el TDAH, se caracterizan por una gran variabilidad. Bajos niveles de atención, bajos niveles de concentración y/o resultados escolares muy variados, son algunas de las principales características de este tipo de niños. El principal causante de  todas

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Entrenamiento autoinstruccional

Entrenamiento autoinstruccional: técnica para trabajar con TDAH

Entrenamiento autoinstruccional El entrenamiento autoinstruccional es una técnica que pretende enseñar a niños con TDAH a comprender determinadas situaciones, a generar estrategias y mediadores cuando se encuentren con determinados problemas y a utilizar estos mediadores y estrategias como guía para sus comportamientos. También se a utilizado con niños impulsivos a los que les hace falta

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: principales dificultades emocionales, escolares y sociales

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: principales dificultades emocionales, escolares y sociales.   Los niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad tienen una alta probabilidad de presentar comorbilidad con otros trastornos, es decir, que se presenten más de un problema a la vez. En estos

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: principales dificultades motoras, cognitivas y de lenguaje

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: principales dificultades motoras, cognitivas y de lenguaje El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una alteración psicopatológica. Su diagnóstico es controvertido puesto que algunas de sus características y componentes clínicos más frecuentes se superponen con las conductas propias

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