Category Comprensión Lectora
Se trata de una competencia comunicativa, englobada dentro de las denominadas destrezas lingüísticas. Se refiere a la interpretación del discurso escrito. Además intervienen también otros componentes no lingüísticos como: factores cognitivos, perceptivos, de actitud y sociológicos.
Con el mundo de los “evotextos” o textos evolutivos, podrás entrenar y mejorar tu capacidad de comprensión lectora. Se trata de una idea es muy fácil. Se ha versionado un clásico de la literatura: “Los viajes de Gulliver”. A partir de ello se han creado cuatro niveles A,B,C y D. El nivel A es fácil de leer y el D es muy difícil. La idea es que a medida que mejoras la lectura, puedas seguir con la historia de Gulliver, adaptando el texto a tu nuevo nivel. El texto evoluciona a medida que tú mejoras: si el nivel A te parece fácil puedes pasar al B y así sucesivamente. Hay 20 cuadernos para cada nivel, con 30 fichas de lectura por cuaderno.
Enseñanza en progresión: mejora tu competencia lectora. ¿Cómo enseñar las estrategias necesarias para mejorar la comprensión lectora? La enseñanza en progresión incluye el término progresión para referirse a progresión de los alumnos en el aprendizaje o perfeccionamiento de la competencia lectora. Ésta puede entenderse como los sucesivos estados por los que pasa un estudiante en
Competencia lectora: ¿Cuáles son las condiciones necesarias para una buena comprensión lectora? Todos los lectores, incluso los expertos, utilizan estrategias de competencia lectora de forma inconsciente. Según Solé (1992), mientras uno lee y comprende lo que va leyendo no ocurre nada. Esto es en parte mentira, puesto que el procesamiento de la información escrita, necesario e indispensable
Conocimiento del mundo, competencia lectora y adquisición de nueva información ¿Cómo comprendemos la información que leemos? El conocimiento del mundo es un factor esencial para la competencia lectora. Cada texto supone que el lector esté familiarizado con el tema sobre el cual se habla. A nivel de competencia lectora, un niño con un nivel educativo normal tiene un
Competencia Lectora La competencia lectora, también denominada comprensión lectora, es una competencia comunicativa englobada dentro de las denominadas destrezas lingüísticas. La competencia lectora consiste en leer, es decir, en descodificar y construir una comprensión y una interpretación. Dentro de la competencia lectora encontramos la comprensión del significado y la interpretación, entendidas como dos actividades cognitivas distintas. Por un lado,
¿Qué relación existe entre los trastornos de lectura y los trastornos en matemáticas? Los trastornos de lectura y los trastornos de matemáticas son dos de los problemas del desarrollo más comunes en los niños. Se definen por tener más bajo rendimiento académico que sus compañeros de clase. En general, los niños con estos problemas suelen