La Dislexia formaría parte de los trastornos específicos del aprendizaje y concretamente como una discapacidad especifica de la lectura. Dado la magnitud y la importancia que la dislexia tiene como causa de fracaso escolar, Etchepareborda (1989) señala unos síntomas de carácter preventivo que deberán de ser identificados en la etapa preescolar del niño: Retraso en el
El niño explosivo: ¿cuál es el mejor patrón para interactuar con él? El niño explosivo Existen una serie de niños, llamados “niño explosivo” cuyas características distintivas son las dificultades en determinadas habilidades como: flexibilidad, tolerancia a la frustración y resolución de problemas. Ante situaciones que requieren este tipo de habilidades, el niño explosivo responde de una manera no adaptativa,
Causas del TDAH: Genética El trastorno por déficit de atención e hiperactividad es una preocupación para todas aquellas personas que tienen hijos con TDAH o que son profesores de alumnos con TDAH. La incidencia del TDAH seria aproximadamente entre el 5%-10% de la población escolar (Scahill & Schwab-Stone, 2000). Los niños con TDAH, suelen tener
¿A quién no le han contado cuentos o una Fábula antes de irse a dormir?.Todos hemos tenido esa gran experiencia, en la que estando tumbados en la cama,oíamos como nos contaban una historia alucinante, de un niño,que no quería crecer en un mundo lleno de fantasía o de dos hermanos que perdidos en el bosque,encuentran una
Dislexia y Velocidad de Procesamiento Dislexia y Aprendizaje Los problemas de dislexia y aprendizaje son muy frecuentes en la infancia. El niño disléxico, un niño que no sabe leer bien, tiene muchas más probabilidades de desarrollar un problema del aprendizaje. Según el DSM-V, el trastorno específico del aprendizaje, se presenta entre un 5% y el